L'impact de l'éducation sur l'épilepsie concernant les connaissances, l'autogestion et la stigmatisation chez les personnes atteintes d'épilepsie
Thématiques :
L’étude traite de l’importance de l’éducation des patients épileptiques pour améliorer leurs connaissances sur la maladie, renforcer leurs capacités d’autogestion et lutter contre la stigmatisation sociale.
Référence complètes :
J Neurosci Nurs. 2025 Aug 1;57(4):158-164. doi: 10.1097/JNN.0000000000000835. Epub 2025 May 5. PMID: 40327325
Auteurs/Équipe :
İlgezdi Kaya, İrem; Çavuşoğlu, Aysel; Elmalı, Ayşe Deniz; Bebek, Nerses
Objectif
Évaluer l’impact d’un programme éducatif en ligne sur i) le niveau de connaissance des patients atteints d’épilepsie, ii) leurs pratiques d’autogestion, iii) leur perception de la stigmatisation.
Méthodologie

Il s’agit d’une étude quasi-expérimentale avec mesures pré- et post-intervention. 5463 patients souffrant d’épilepsie ont reçu une enquête en ligne, comprenant un formulaire d'information sur l'épilepsie, une échelle d'autogestion et une échelle de stigmatisation. A l’issue de cette enquête, les patients ont été invités à un programme éducatif en ligne d'une durée de 1h30, mené par deux soignants, portant sur le diagnostic, le traitement, les aspects psychosociaux et la gestion quotidienne de l’épilepsie. La session s’est conclue par une séance interactive de questions-réponses. Les mêmes questionnaires en ligne ont été réadministrés dans les cinq jours suivant l’intervention, permettant une comparaison des résultats avant et après la formation.

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